La formation professionnelle en alternance est la clé d’un emploi futur et de qualité

Trois jeunes adultes en âge de travailler sur dix ne peuvent pas trouver d’emploi en Espagne, ce qui représente une perte de talents et de potentiel pour le pays, avec de graves répercussions sociales et économiques. Parmi les facteurs qui expliquent cette situation, il faut souligner l’inadéquation entre la formation scolaire et le marché du travail. L’investissement dans l’éducation, la formation et les programmes d’emploi spécifiques est essentiel pour relever ce défi. Dans ce scénario, la formation professionnelle apparaît comme un instrument clé. En mars 2022, a été approuvée la nouvelle loi organique sur l’organisation et l’intégration de la formation professionnelle, qui vise à convertir toutes les FP en dual, c’est-à-dire dans un régime d’alternance entre le centre éducatif et l’entreprise. Actuellement, seul un étudiant en formation professionnelle sur 22 étudie en double modalité.

La norme veut faire de la formation professionnelle la porte d’entrée vers un emploi de qualité pour les jeunes, capable de répondre avec flexibilité à leurs aspirations de qualification professionnelle et aux exigences des secteurs productifs. Il s’agit d’un changement de paradigme, comme l’ont convenu les intervenants qui ont participé à la rencontre organisée par La Vanguardia et CaixaBank Dualiza. Le débat s’est déroulé en présence de Mónica Moso, directrice du Centre de connaissances et d’innovation CaixaBank Dualiza ; Tomás Alonso, vice-président de la FPEmpresa et directeur de l’IES Francisco Tomás y Valiente ; Luisa Roldán, responsable de la diversité et de l’inclusion chez Repsol ; María Tosca, directrice de l’Emploi, Formation et Entrepreneuriat de la Chambre de Commerce Espagnole, et Sergio García, étudiant du Diplôme Supérieur en Administration et Finance FP Dual de Mapfre et étudiant du CIFP Federica Montseny de Fuenlabrada.

Les effectifs des entreprises vieillissent. La Dual FP a la clé pour pouvoir entreprendre ce changement de génération


Monique MosoResponsable du Centre de Connaissance et d’Innovation CaixaBank Dualiza

Moso a présenté les données qui soutiennent la nécessité d’une loi comme celle approuvée, qu’il a qualifiée de « transformatrice ». En Espagne, le chômage des jeunes atteint 30%, le plus élevé de l’UE, mais ce chiffre s’aggrave dans le cas des jeunes qui ne possèdent qu’un diplôme ESO et ne sont donc pas qualifiés. La loi est donc une clé pour l’emploi et la qualification des jeunes.

Le défi est de mettre la norme en pratique. D’abord parce qu’il doit être déployé par les autonomies, qui ont les pouvoirs, mais aussi pour garantir que tous les inscrits en FP aient des contacts avec l’entreprise. « Jusqu’à présent, la Dual FP n’a pas atteint 5% des étudiants », a soutenu Moso. La loi instaure deux régimes de Dual FP : général et intensif. En général, l’étudiant passera entre 25 et 35% des heures au sein de l’entreprise, alors qu’en intensif cela peut atteindre 50%. Dans les deux cas, quelques heures avec un contrat pour lequel des cotisations de Sécurité Sociale seront versées.

L’orientation est essentielle pour réduire les taux d’abandon dans les cycles de formation. Ils n’abandonnent pas parce qu’il leur est difficile d’étudier


Thomas Alonso

Thomas Alonso.Vice-président de la FPEmpresa et directeur de l’IES Francisco Tomás y Valiente

La norme peut également contribuer à réduire les données sur les abandons élevés. Dans la formation professionnelle de base, la moitié de ceux qui s’inscrivent ne la terminent pas ; Dans la classe moyenne, le taux d’abandon est de 40 % et dans la classe supérieure, de 25 %. « Ils n’abandonnent pas parce qu’il leur est difficile d’étudier, mais parce qu’ils croient s’être trompés dans leur choix », a déclaré Alonso qui, à ce stade, a souligné l’importance de la figure du conseiller qui accompagnera le jeune sur son itinéraire. Il a soutenu que ce travail d’orientation devrait être fait dès le plus jeune âge afin qu’ils puissent voir les différents métiers. Selon lui, le fait que la loi institue tout depuis la micro-formation jusqu’aux cours de spécialisation, en passant par les certificats professionnels ou les modules de formation, contribuera également à réduire les taux d’abandon scolaire, afin que chaque jeune puisse façonner ses études jusqu’à configurer son profil professionnel.

L’étudiant est d’accord avec cette évaluation. « Il est bon que les jeunes enquêtent, cherchent des issues et des chemins, car il est toujours temps d’apprendre et de changer d’avis ; C’est pourquoi parier sur Dual FP est une très bonne idée », a déclaré García, qui deviendra à partir de janvier ambassadeur de Dual FP dans le cadre d’une initiative mise à l’échelle et dirigée par la Chambre de commerce espagnole sur la base de l’expérience initiale de la Fondation Bertelsmann et de LIDL. Supermarchés. Cette action vise également à sensibiliser les familles aux bénéfices de la double formation.

La Dual FP est une porte d’entrée vers le marché du travail et des emplois de qualité. Le taux de placement s’élève à 70%


Luisa Roldán

Luisa RoldánResponsable diversité et inclusion chez Repsol

Dans un monde dynamique et changeant, en pleine révolution numérique et avec les économies verte et bleue en plein déploiement, la connexion entre le monde éducatif et l’entreprise est essentielle pour couvrir les nouveaux métiers qui émergent et ceux qui vont se développer. émergent, dirent-ils presque à l’unisson : Tosca et Roldán. « La flexibilité proposée par la loi nous donne la possibilité d’élaborer des itinéraires différents à une époque où nous ne savons pas quels seront les métiers de demain », a déclaré Tosca. « La Dual FP est une formation qui fonctionne, qui donne du travail et des emplois de qualité », a déclaré le responsable de la diversité et de l’inclusion chez Repsol, ajoutant que « le taux de placement est de 70% », encore plus élevé que celui auquel ils ont obtenu des diplômes universitaires. degrés.

« C’est la solution aux besoins du marché et de l’étudiant, en nous permettant d’accéder rapidement à un emploi qualifié », a ajouté García, qui a complété le diplôme intermédiaire d’Administration en Formation Professionnelle présentielle et le diplôme supérieur en double formation. modalité. « De plus, je pourrai travailler et continuer à développer mes études. C’est la combinaison parfaite et c’est pourquoi le travail des entreprises pour que la formation professionnelle continue à être promue est essentiel », a-t-il ajouté. « Cela profite aux entreprises et aux étudiants. C’est gagnant-gagnant », a résumé Moso. En fait, la Dual FP représente presque toujours le premier contact avec le monde du travail et la première opportunité d’entrer sur le marché du travail pour de nombreux étudiants.

L’enjeu, avec un tissu productif composé à 99% de PME, est d’ajouter des entreprises. La réponse est de plus en plus positive


Marie Tosca

Marie ToscaDirecteur de l’Emploi, de la Formation et de l’Entrepreneuriat de la Chambre de Commerce Espagnole.

La participation des entreprises est cruciale. Les plus grands, selon Tosca, ont fait leurs devoirs et jouent le rôle d’agents de formation. « Avec un tissu productif composé à 99% de PME, le véritable défi est d’ajouter ces micro-entreprises », a déclaré le responsable de l’emploi et de la formation de la Chambre de commerce espagnole. Mais la réponse, a-t-il ajouté, « est de plus en plus positive ». En ce sens, il a souligné la figure du tuteur externe. De nombreuses microentreprises, a-t-il expliqué, affirment ne pas avoir le temps ni les ressources nécessaires pour dispenser cette formation. « Le fait que ce chiffre soit externe et partagé entre plusieurs entreprises ouvre la porte aux PME, pourtant disposant de moins de ressources humaines, pour prendre le train », a-t-il ajouté. Selon lui également, il est très avantageux pour les PME que les jeunes puissent effectuer simultanément des stages partagés dans différentes entreprises. « La figure du tuteur d’entreprise est la clé du succès de Dual FP », a déclaré Roldán. Selon lui, il est nécessaire que les administrations établissent des mesures ou des avantages pour que les PME adoptent le modèle dual. « Nous devons les convaincre qu’il s’agit d’un investissement pour l’avenir », a souligné Alonso. Ils ont tous souligné que les entreprises participent à la définition du programme de formation, à la sélection des étudiants et à leur évaluation.

L’existence d’organismes intermédiaires, comme des chambres de commerce ou des associations professionnelles, qui font office de « charnière » entre l’entreprise et les centres de formation, facilitera également l’adhésion des petites entreprises à ce projet. Tosca a également souligné l’internationalisation et l’engagement en faveur de l’apprentissage obligatoire des langues incluses dans la norme comme un aspect important. Le manque de connaissance de l’anglais est un problème, c’est pourquoi de nombreuses organisations qui recherchent des profils de formation professionnelle de niveau intermédiaire ou supérieur finissent par embaucher des diplômés universitaires parce qu’ils maîtrisent mieux l’anglais.

Le dual FP répond à mes attentes. Cela m’a offert de nombreuses opportunités et me permettra d’accéder à l’université


Sergio García

Sergio GarcíaÉtudiant du Diplôme Supérieur en Administration et Finance Dual FP de Mapfre

Il y avait un consensus sur le fait qu’il y avait un changement culturel. « Le meilleur professionnel n’est pas celui qui possède le plus de diplômes ou de masters, c’est celui qui possède les qualifications nécessaires pour répondre aux exigences de l’entreprise. Et dans ce pays, nous avons péché par titulite », a souligné Roldán. Les grandes entreprises, a-t-il déclaré, ont également dû faire de la pédagogie interne. « Il faut parvenir à un ajustement de la position de la personne et grâce à la formation professionnelle en alternance, il est plus facile d’y parvenir », a-t-il conclu.

Le représentant de CaixaBank Dualiza a déclaré qu’il commençait à se battre pour les talents car dans de nombreux secteurs, l’absence de professionnels est une réalité. En ce sens, il a souligné que les entreprises sont de plus en plus conscientes du vieillissement de leur main-d’œuvre. « Nous n’avons pas assez de jeunes prêts à opérer le changement générationnel », a-t-il déclaré, ajoutant ensuite que « d’ici 2035, il y aura 14 millions d’opportunités d’emploi, selon l’Observatoire de la FP, et plus de 80% sont pour le changement ». … générationnelle », a-t-il ajouté. Il est très important, a-t-il dit, que les entreprises comprennent que la formation professionnelle en alternance est la clé qui peut leur apporter une valeur différentielle.

Le dual FP est un pari gagnant, assurent tous les participants à cette rencontre

La nouvelle loi établit deux régimes Dual FP : le général et l’intensif

L’objectif de la loi est que la formation professionnelle duale soit pleinement mise en œuvre d’ici quatre ou cinq ans, mais Alonso a préconisé de sensibiliser toutes les parties afin que ce délai puisse être avancé. Après avoir assuré que les centres se préparaient à relever le défi, le vice-président de la FPEmpresa, une association qui regroupe 625 centres de toute l’Espagne, a affirmé qu’il n’y avait pas beaucoup de différences entre les communautés car les titres sont nationaux. « Le citoyen doit voir que, même si les communautés ont leurs pouvoirs, il ne peut y avoir de lacune dans le contenu d’un diplôme obtenu dans une autonomie ou une autre », a-t-il déclaré.

Le déploiement de la loi est aussi l’occasion de réduire les inégalités entre les sexes dans une formation très masculinisée et pour que la formation professionnelle s’ouvre à d’autres secteurs, notamment dans les services, car désormais le poids repose sur l’industrie.

La norme établit l’étude obligatoire de l’anglais

García a également voulu souligner que cette formation est aussi une porte d’accès à l’université, une porte qu’il franchira. «Je crois sincèrement au dual FP. Cela m’a bien servi et répond à mes attentes. Cela m’a offert de nombreuses opportunités et, en plus, cela me donne la possibilité d’accéder à l’université », a-t-il déclaré pour conclure le débat.