Les diplômes de formation professionnelle avec les taux d'abandon les plus élevés et les plus bas en Espagne

Dans le paysage éducatif espagnol, la formation professionnelle (FP) est une forme cruciale pour le développement de compétences spécifiques et une insertion rapide sur le marché du travail. Cependant, elle est confrontée à un problème persistant : le décrochage scolaire.

L’importance de l’EFP ne peut être sous-estimée. Dans un monde du travail en constante évolution, les compétences techniques et pratiques qu’elle offre sont essentielles pour répondre aux demandes du marché. Cependant, un grand nombre d’étudiants qui débutent ces programmes sont contraints de les abandonner avant de les avoir terminés.

Récemment, le Centre de Connaissance et d'Innovation CaixaBank Dualiza a lancé l'étude « Abandon des études de formation professionnelle en Espagne : diagnostic et propositions d'amélioration ». Au cours de l'enquête, une série de données pertinentes sur le panorama éducatif du pays ont été révélées. Il est mentionné, par exemple, que les taux d'abandon dans la formation professionnelle sont variés, mais dans de nombreux cas, ils sont liés aux aspects suivants :

  • Environnement étudiant : vulnérabilité socio-économique, manque de soutien familial, santé émotionnelle, problèmes de comportement.
  • Organisation éducative : manque d'offre dans la formation choisie, manque de stabilité et de spécialisation du personnel enseignant, processus d'orientation insuffisants.
  • Marché du travail : un décrochage plus faible dans les contextes industrialisés avec une plus grande demande de qualifications, un décrochage plus élevé dans les territoires à prédominance du secteur des services.

Quelles sont les familles professionnelles ayant le plus et le moins d’abandon ?

Selon l'étude, le taux d'abandon scolaire élevé dans les classes de base et intermédiaire se démarque, atteignant respectivement 41,7% et 30,7%. Tandis que les taux d'abandon dans les cycles de formation de la Formation Professionnelle Supérieure sont nettement inférieurs (18,8%).

👉 Familles professionnelles les plus abandonnées :

FP DE BASE :

  • Bâtiment et travaux publics (53,9%)

FP NOTE MOYENNE0 :

  • Bâtiment et travaux publics (45,2%)
  • Bois, meubles et liège (42,9%)
  • Électricité et électronique (39,7%)
  • Transp. et maintenir de véhicules (39,0%)
  • Installation et maintenance (37,5%)
  • Image personnelle (36,9%)
  • Hôtellerie et tourisme (36,8%)
  • Commerce et marketing (35,3%)

FP DE QUALITÉ SUPÉRIEURE :

  • Bâtiment et travaux publics (34,7%)
  • Bois, meubles et liège (32,5%)

👉 Des familles professionnelles avec moins d’abandon :

FP DE BASE :

  • Arts graphiques (41,0%)
  • Hôtellerie et tourisme (40,4%)
  • Industries alimentaires (39,8%)
  • Informatique et communications (39,4%)
  • Installation et maintenance (39,3%)
  • Commerce et marketing (38,3%)
  • Administration et gestion (37,7%)
  • Servir. socioculte. communauté (32,7%)

FP NOTE MOYENNE0 :

  • Activités physiques et sportives (21,9%)
  • Services socioculturels et communautaires (21,0 %)
  • Santé (18,9%)
  • Sécurité et environnement (12,3%)

FP DE QUALITÉ SUPÉRIEURE :

  • Santé (13,5%)
  • Activités physiques et sportives (11,7%)
  • Services socioculturels et communautaires (11,2 %)

Comment éviter d’abandonner la PF ?

L'une des principales stratégies proposées par la recherche pour prévenir l'abandon de la formation professionnelle est de réaliser une planification stratégique de l'offre de formation liée à l'innovation technologique et de promouvoir l'employabilité des jeunes. Développer également des actions qui incluent des investissements dans les infrastructures éducatives et le recrutement et la formation du personnel nécessaire pour garantir la qualité et l'efficacité de la formation professionnelle. Les autres recommandations de l’étude comprennent :

  • Intervention précoce : intervention éducative et sociale pendant les premiers cycles de l'enseignement secondaire obligatoire.
  • Des conseils complets : une plus grande quantité de ressources pour l’orientation académique et professionnelle.
  • Réduction des ratios : maximum de 18 étudiants par classe.
  • Soutien financier : des bourses et des moyens de se rendre dans des centres d'études ou de travail.

Il vaut la peine de prendre en compte les informations ci-dessus pour sélectionner les cours qui correspondent le mieux à vos préférences. Chez Emagister, il existe un grand nombre d'options disponibles dans différentes familles professionnelles.