Quel bilan faites-vous de ces années de fonctionnement de l’IB ?
CE : Le bilan est positif. Nous avons commencé à l’enseigner en 2016, mais avant cela, il y a eu deux années de travail intense de préparation et de formation pour pouvoir le faire. Aujourd’hui, nous pouvons dire que sept classes sont déjà passées dans nos salles de classe et qu’environ 300 élèves ont obtenu le Baccalauréat International.
Comment abordez-vous ce programme ?
AB : Il s’agit d’un programme adapté aux étudiants qui souhaitent apprendre, qui sont proactifs, curieux et qui souhaitent enquêter et s’autogérer. Considérez que le processus d’évaluation de l’IB est différent de celui du lycée traditionnel ; alrededor del 80% de la nota depende del examen que se hace al final del segundo año, por lo que en primero se trabaja para ir adoptando una forma de trabajar activa, que se acerca mucho a la que luego se encontrarán los alumnos al llegar a l’Université. Grâce à cela, les anciens élèves nous disent qu’il leur a été plus facile de franchir le pas des études supérieures.
CE : L’IBI comporte moins de matières que le baccalauréat national et est configuré pour que l’étudiant suive les matières de base et choisisse une série de cours au choix qui lui permettent de définir son itinéraire académique personnalisé.
Le baccalauréat est-il enseigné en anglais ?
CE : Beaucoup de gens ont cette idée, mais ce n’est pas comme ça. Bien que certaines matières soient enseignées en anglais, les études se font dans les langues officielles de chaque pays. Pour nous, les langues sont un outil, pas une fin en soi, nous pouvons donc travailler sans problème sur des contenus en anglais même si les cours sont en catalan ou en espagnol.
L’IBI comporte moins de matières que le baccalauréat national et est configuré pour que l’étudiant suive les matières de base et choisisse une série de cours au choix.
Quels sont les avantages de l’IB ?
AB : C’est un programme reconnu internationalement qui simplifie l’accès aux études universitaires dans de nombreux pays. Même si a priori on peut croire qu’il est prévu d’aller étudier à l’étranger (entre 20 et 25 % des étudiants le font), de nombreux étudiants poursuivent leurs études ici et apprécient que la méthodologie de l’IB les aide beaucoup.
CE : Il y a un autre aspect : les étudiants de l’IB qui réussissent le programme ne sont pas obligés de passer les tests généraux d’entrée à l’université. Ils n’auront à sélectionner des matières spécifiques que si les études qu’ils souhaitent poursuivre ont un seuil plus élevé. Notre expérience révèle que ceux qui l’ont fait les ont surmontés sans problème.
Pourquoi passer l’IB chez les Salésiens de Sarrià ?
AB : Nous sommes une école spécialisée dans les études post-obligatoires. Nous offrons un soutien total aux étudiants qui stimule leur estime de soi et leur apprentissage, ce qui fait que nous n’avons aucun décrochage parmi les étudiants. Si l’on parle de résultats, le taux de réussite moyen se situe entre 90 et 100% alors qu’au niveau international il est inférieur de 10 points. En raison de nos caractéristiques et du nombre élevé d’étudiants qui suivent notre BI chaque année, nous proposons une offre unique destinée aux jeunes.
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