Avec plus d’un siècle d’histoire, l’école La Salle Bonanova s’impose comme une référence pédagogique qui allie la force de la tradition lasallienne à une innovation pédagogique constante. Son identité se construit sur la conviction que l’éducation est un accompagnement global de la personne, qui va au-delà de la transmission des savoirs.
La mission du centre est de former des hommes et des femmes intègres, engagés pour la justice et la solidarité, capables de transformer leur environnement dans une perspective humaniste et chrétienne. Cette tâche s’inspire des valeurs héritées de saint Jean-Baptiste de La Salle, où l’éducation est vécue comme un acte de service et d’espérance.
Des piliers visibles au quotidien
Le projet pédagogique s’appuie sur des piliers fondamentaux qui transcendent la théorie. Le premier est l’attention personnelle, qui place l’étudiant au centre à travers un tutorat individuel, un suivi psycho-pédagogique et une communication fluide avec les familles. À cela s’ajoute un style pédagogique innovant basé sur des preuves scientifiques, où l’apprentissage coopératif, les projets interdisciplinaires et le modèle NCA (New Learning Context) transforment les salles de classe en espaces dynamiques de développement cognitif, émotionnel et social.
L’éducation aux valeurs se matérialise par des programmes spécifiques tels que KiVa, un modèle international de prévention du harcèlement dans une perspective de réparation, et diverses initiatives bénévoles. L’innovation technologique, avec des outils numériques, des projets STEAM et une intégration critique de l’intelligence artificielle, est toujours abordée avec une approche pédagogique qui privilégie la créativité, l’autonomie et la protection des droits numériques. Une claire ouverture internationale, l’apprentissage des langues et le souci du bien-être émotionnel comme principe transversal complètent une proposition qui cherche à former des personnes compétentes, solidaires et ouvertes sur le monde.
L’innovation technologique est toujours abordée avec une approche pédagogique privilégiant la créativité
Un modèle personnalisé
Le modèle pédagogique du centre, inspiré des neurosciences et articulé autour du NCA, reconnaît la diversité des modes d’apprentissage et s’adapte à chaque étape pédagogique. « L’apprentissage devient ainsi un processus actif, une expérience significative, où le rôle principal revient toujours à celui qui apprend. » Dans l’éducation de la petite enfance, les environnements simultanés invitent à l’exploration.
Primaires, séminaires et ateliers intègrent les savoirs, savoir être et savoir faire avec une approche interdisciplinaire. À l’ESO, le rôle de l’étudiant est accentué par le travail coopératif, l’expérimentation en laboratoire et des méthodologies actives telles que le Service-Learning. Le Baccalauréat, avec ses trois parcours (National, International et Batxibac), représente l’aboutissement d’un parcours basé sur l’investigation, l’esprit critique et une solide préparation à l’université et au monde globalisé.
L’une des grandes caractéristiques du centre est la NCA, sa propre méthodologie qui transforme les salles de classe en espaces d’apprentissage spécifiques. L’engagement pour la dimension internationale est une autre marque de fabrique, avec l’apprentissage des langues qui commence dès la petite enfance, la possibilité de certifications officielles (Cambridge, DELF, Goethe), les échanges avec les centres du réseau La Salle dans le monde et des programmes comme le Baccalauréat International et Batxibac.
À La Salle Bonanova, la coexistence et le bien-être émotionnel sont travaillés en priorité, non seulement avec le programme KiVa, mais aussi avec une commission de coexistence, de dynamique intérieure et de reconnaissance comme centre accrédité dans le programme « aquíprou-intimidation ». Actuellement, l’école est en train de devenir une référence dans la préservation des droits de l’enfant reconnus par l’UNICEF.
La Salle Bonanova enseigne, accompagne, soigne et transforme, fidèle à une tradition qui reste actuelle et nécessaire
Développement complet
L’école dispose d’installations conçues pour son projet pédagogique : des salles de classe adaptées aux méthodologies actives, des laboratoires STEAM, des espaces intérieurs, des espaces verts et une salle de sport avec piscine. Les services complémentaires – salle à manger aux menus équilibrés, bureau psychopédagogique, infirmerie et service d’accueil le matin – soutiennent le bien-être de la communauté. Un large éventail d’activités extrascolaires (musique, théâtre, robotique, langues) et une section sportive avec plus de 30 ans d’histoire favorisent le développement des talents, des habitudes saines et des valeurs comme l’effort et le travail d’équipe.
Défis et évolution
Parmi les défis pour l’avenir, le centre identifie l’adaptation aux changements sociaux et technologiques, garantissant l’innovation pédagogique et éthique, notamment dans l’intégration de l’intelligence artificielle et la protection des droits numériques. Il est également proposé d’approfondir la prise en charge du bien-être émotionnel des étudiants et des enseignants, et de renforcer l’internationalisation à travers de nouvelles alliances. La durabilité et la responsabilité sociale seront des axes clés, intégrant des projets qui relient l’éducation aux grands défis mondiaux tels que le changement climatique et la justice sociale.
Le centre identifie l’adaptation aux changements sociaux et technologiques, garantissant l’innovation pédagogique et éthique
Fidèle à ses valeurs fondatrices et ouverte à l’innovation, La Salle Bonanova évolue avec la certitude que son projet continuera à former des personnes « capables de transformer la société avec connaissance, engagement et espérance ».