Les diplômés les plus récents reconsidéreraient ce qu’ils ont étudié pour un meilleur retour sur investissement

Selon un sondage de Fidelity Investments, les élèves actuels du secondaire réfléchissent de manière plus stratégique à leurs études collégiales que leurs prédécesseurs, mais en savent-ils assez pour prendre les bonnes décisions ?

Points clés à retenir

  • Sept diplômés récents sur 10 ont déclaré qu’ils reconsidéreraient ce qu’ils ont étudié à l’université pour obtenir un meilleur retour sur investissement (ROI).
  • Aujourd’hui, les étudiants apprécient de meilleures opportunités d’emploi et la possibilité d’un emploi bien rémunéré plutôt que des connaissances approfondies dans un domaine spécifique.
  • Plus de la moitié des étudiants disent qu’ils ne pourront pas payer leurs études sans aide financière, et plus d’un tiers ne savent pas combien de temps il faudra pour rembourser les prêts universitaires.

Les étudiants de demain accordent la priorité aux opportunités d’emploi et aux revenus potentiels

Selon l’étude 2023 College Savings and Student Debt Study de Fidelity Investments, qui analyse les attitudes, les comportements et les attentes concernant l’enseignement supérieur parmi les élèves du secondaire et récents diplômés du collégial.

À titre de comparaison, une proportion similaire de récents diplômés universitaires ont déclaré qu’ils reconsidéreraient ce qu’ils ont étudié à l’université pour obtenir un meilleur retour sur investissement.

Les données suggèrent que les étudiants d’aujourd’hui apprécient de meilleures opportunités d’emploi et la possibilité d’un emploi bien rémunéré plutôt que des connaissances approfondies dans un domaine spécifique.

« La prochaine génération d’étudiants postule à l’université à un moment où ils sont absorbés par des conversations sur la crise de la dette étudiante, l’inflation et même la sécurité de l’emploi », a déclaré Tony Durkan, vice-président, responsable de 529 épargnes universitaires chez Fidelity Investments. « L’espoir ne fait pas partie de leur stratégie, il n’est donc pas étonnant que nous les voyions briser les stéréotypes et utiliser leurs choix universitaires pour garantir un parcours universitaire plus axé sur les objectifs. »

Les connaissances financières doivent être améliorées

Selon une étude du National Student Clearinghouse, les inscriptions au niveau postsecondaire ont diminué régulièrement depuis le début de la pandémie, les inscriptions au printemps 2023 étant inférieures de 6 % à celles du printemps 2020. Pourtant, les deux tiers des étudiants interrogés par Fidelity ont estimé que l’université en valait le coût, les trois quarts estimant qu’un diplôme universitaire déboucherait sur une carrière mieux rémunérée.

Bien que les étudiants de demain aient le retour sur investissement en tête, Fidelity a constaté que la plupart n’avaient pas les connaissances financières nécessaires pour prendre les meilleures décisions. Un quart des élèves du secondaire pensent qu’une année d’études collégiales coûte 5 000 $ ou moins. Et tandis que 63% disent qu’ils sont mieux préparés à payer pour l’université que ne l’étaient leurs parents, plus de la moitié ne savent pas combien de leurs études ils devront payer eux-mêmes.

Payer pour l’enseignement supérieur reste un combat

Deux des trois récents diplômés universitaires qui profitent de la pause fédérale de remboursement des prêts étudiants n’ont aucune idée de la façon dont ils commenceront à rembourser leurs prêts en octobre lorsque la pause d’urgence prendra fin. De plus, les deux tiers des diplômés récents ayant une dette de prêt étudiant disent que leur dette les empêche d’épargner pour leur retraite, de se marier et d’acheter une maison.

Grâce à une amélioration de la littératie et de la planification financières et à des options de remboursement de prêt plus abordables, la prochaine génération d’étudiants pourrait être en mesure d’éviter le fardeau d’une dette d’études massive qui pèse sur leurs prédécesseurs.